El Internet y sus funciones se orientan a facilitar la interacción entre los usuarios y el desarrollo de comunidades virtuales donde puedan expresar y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento o compartir contenidos proporcionando espacios de trabajo. Entre estas tenemos:
- Redes Sociales
- Calendarios
- Libros virtuales
- Plataformas de teléformación (e-learning
- Pizarras digitales en línea
Sin embargo para conformar un grupo virtual es necesario desarrollar algunas competencias.
1. Competencias digitales: navegar en internet, procesar la información con los medios informáticos para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer sus riesgos y usar las aplicaciones Web.
Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad.
3. Otras competencias: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad, adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa.
Algunos ejemplos de aplicaciones y modelos didácticos son:
- Blog docente.
- Wiki del estudiante
- Blog diario de clase
- Blog libro de actividades
- Trabajos colaborativos con wikis
- Blog del periódico escolar del centro
- Blog del centro docente
- La wiki como portafolio digital
- La wiki como espacio de trabajo compartido
- Redes de estudiantes
- Comunidades virtuales de profesores
Se deben considerar los siguientes puntos en el diseño de estas herramientas:
1. Las cuestiones de accesibilidad y los patrones de buena interacción.
2.Organización del las tareas.
3. Ubicar contenidos en línea
4. La comunicación entre los estudiantes y entre éstos y el profesorado.
5. La gestión y evaluación de actividades de enseñanza y aprendizaje.
6. El trabajo colaborativo.
7. La administración y gestión administrativa de los cursos.
8. Establecer los roles y privilegios de acceso.
También es importante considerar ciertas recomendaciones para evitar ser sorprendidos por redes de criminales que se aprovechan de estas herramientas para obtener algún beneficio ilícito.