Monday, November 5, 2012

REDES SOCIALES: EDUCACIÓN, RIESGOS Y REGLAS


Redes sociales: educación, riesgos y regla


En educación





Los riesgos








Etiqueta digital


HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE CLASES


El Internet y sus funciones se orientan a facilitar la interacción entre los usuarios y el desarrollo de comunidades virtuales donde puedan expresar y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento o compartir contenidos proporcionando espacios de trabajo. Entre estas tenemos:
  • Redes Sociales
  • Calendarios
  • Libros virtuales
  • Plataformas de teléformación (e-learning
  • Pizarras digitales en línea
Sin embargo para conformar un grupo virtual es necesario desarrollar algunas competencias. 
1.     Competencias digitales: navegar en internet,  procesar la información con los medios informáticos para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer sus riesgos y usar las aplicaciones Web.
Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad.

3.     Otras competencias: aprendizaje autónomo, capacidad crítica, imaginación, creatividad, adaptación al entorno cambiante, resolución de problemas, iniciativa.
Algunos ejemplos de aplicaciones y modelos didácticos son:
  • Blog docente
  • Wiki del estudiante
  • Blog diario de clase
  • Blog libro de actividades
  • Trabajos colaborativos con wikis
  • Blog del periódico escolar del centro
  • Blog del centro docente
  • La wiki como portafolio digital
  • La wiki como espacio de trabajo compartido
  • Redes de estudiantes
  • Comunidades virtuales de profesores
Se deben considerar los siguientes puntos en el diseño de estas herramientas:
1.  Las cuestiones de accesibilidad y los patrones de buena interacción.
2.Organización del las tareas.
3. Ubicar contenidos en línea
4. La comunicación entre los estudiantes y entre éstos y el profesorado.
5. La gestión y evaluación de actividades de enseñanza y aprendizaje.
6.  El trabajo colaborativo.
7. La administración y gestión administrativa de los cursos.
8. Establecer los roles y privilegios de acceso.

También es importante considerar ciertas recomendaciones para evitar ser sorprendidos por redes de criminales que se aprovechan de estas herramientas para obtener algún beneficio ilícito.

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